Objectif de la leçon
Savoir varier son langage selon le contexte et les interlocuteurs : à l’oral comme à l’écrit, le niveau de langue, la forme et les registres doivent s’ajuster à la situation.
1. Les niveaux de langue
- Langue soutenue (formelle) : à l’écrit, dans les situations officielles.
- Exemple : Pourriez-vous, je vous prie, m’indiquer la marche à suivre.
- Langue courante : dans la vie de tous les jours, à l’école, au travail.
- Exemple : Pouvez-vous me dire comment faire ?
- Langue familière : contexte amical ou familial.
- Exemple : Tu peux me dire quoi faire ?
2. Les registres
- Registre familier
- Registre courant
- Registre soutenu
3. Les intentions de communication
- informer, convaincre, expliquer, raconter, ordonner…
4. Application
Adaptez votre expression en fonction :
- du destinataire (ami, professeur, public, inconnu)
- du contexte (examen, entretien, message à un ami, exposé oral)
Conseil : Réfléchissez toujours à qui vous vous adressez et adaptez votre vocabulaire et votre syntaxe en conséquence.
