1. Les valeurs du verbe
Le verbe véhicule plusieurs types de valeurs :
- Temporelles : expriment le moment de l’action (présent, passé, futur).
- Ex : Il mangea (passé simple = action terminée), Il mange (présent = action en cours).
- Aspectuelles : précisent le déroulement de l’action (accompli, duratif, itératif).
- Ex : Il lisait (imparfait = action en cours ou habituelle dans le passé), Il a fini (passé composé = action accomplie).
- Modales : montrent l’attitude du locuteur face à l’action (certitude, possibilité, désir, obligation…)
- Ex : Il faut que tu viennes (subjonctif = obligation ou souhait), Il pourrait venir (conditionnel = éventualité).
2. Concordance des temps
La concordance des temps organise les rapports entre les temps dans la phrase complexe. Elle respecte des règles selon le temps du verbe principal :
- Après un verbe au présent : Je pense qu’il viendra.
- Après un verbe au passé : Je croyais qu’il viendrait.
3. Les usages dans les textes
Le choix des temps et des modes dans un texte structure non seulement la chronologie des faits mais aussi l’argumentation et la nuance.
4. Points clés à retenir
- Identifier la valeur dominante d’un temps/verbe.
- Savoir passer d’un temps à un autre selon le discours.
- Repérer les nuances qu’apporte la modalité.
Exemple de concordance :
- Il disait qu’il partirait le lendemain.
